人们从没有像今天这样渴望享受清洁的空气和葱郁的树木，越来越多的人懂得这样一个道理，绿色也是种幸福。因此，人类已经到了非反躬自醒不可的时候了。
重视我们的绿色环境，同样也在被人们所重视着。
挺拔的常青，葱茏的松柏，婆娑的树柳儿，翠绿的爬山虎架起的校壁，鹅卵石铺就的小路——一走进实验中学，如同进入了一幅美丽的风景画。因为校园本身就是一个绿色的素材。
余秋雨先生在《自发苏州》中说：“苏州，是中国文化宁谧的后院。”而此刻，我认为学校的花园便是校园绿色文化的秀闺。
九月的雨还在漫无目的，轻轻地织成一片朦胧的轻纱，裹住了纤美的花园。淡淡朦胧之中，透着一层层绿，绿中浸透着一种美，美中散发着草香和泥土的气息。“水精帘动微风起，满架蔷薇一院香”，作为当时师生们的感慨，真是妙手偶得。那一刻，我更希望挟风一缕，轻轻地，轻轻地来到这“青青柳色心”的幽美的环境中，去闻闻那种只应天上才有的清香。
滋润归去的，又是幅蜻蜓斗草图。
师是风雨，生如树。根不深，树叶难繁茂。纵观自然界，哪一棵大树没有发达的根系？他们明白：只有打好坚实的基础，才能撑起日后逐渐粗壮的身躯；只有深深地扎根土地，才能在暴风雨中立于不败之地。于是，从幼苗开始，就尽可能将根向下伸，向远处伸，从不懈怠。根深才能叶茂，本固方可支繁。
树不蓊郁，难以乘凉。四季轮回，生生不息。如果没有蓊郁的树冠，又如何与暴风骤雨相抗衡？
处于这个大千世界，我就像一棵树，而那些风雨宛如一位位老师。有的人抱怨风雨的无情，而我却感谢上苍的偏爱，在风雨中摇曳，我很快乐！
为只有如此，才能给予我独特的洗礼，带给我矢志不移的坚强。而且这雨也越发的慷慨。
鸿蒙初开，一缕让人精神抖擞的阳光折射下来。伴随阳光的俯视，蜻蜓衔着镶嵌在阳光中的隐形字：绿色环境创造绿色校园，绿色校园培养绿色人才。
